'(tt)' Vermeidung von Konsonantendopplung, Regel XV, Bildungsregel
Regel XV: (tt), Vermeidung von Konsonanten-Dopplung
| XV. | Abkürzung: | (tt) |
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| | Beschreibung: | Vermeidung von doppeltem "t" bei Verben, deren Verbstamm bereits auf "t" endet. |
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| | Beispielverb: | 22. | groeten (schwaches Verb) |
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| | Anwendung: | - | der Verbstamm des Verbs endet auf den Konsonanten 't'. |
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| | Gültigkeit (schwache Verben): |
| | | OTT (Präsens): | Singular II, III |
| | | OVT (Präteritum): | - |
| | | Imperatief: | immer |
| | | Voltooid Deelwoord (Partizip II): | immer |
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| | Gültigkeit (starke Verben): |
| | | OTT (Präsens): | Singular II, III |
| | | OVT (Präteritum): | - |
| | | Imperatief: | immer |
| | | Voltooid Deelwoord (Partizip II): | immer, aber starke Bildung |
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| | Beispiel: |
| | | OTT (Präsens): | schwach: "groeten" => "jij groet", nicht "jij groett" |
| | | OTT (Präsens): | stark: "meten" => "jij meet", nicht "jij meett" |
| | | Voltooid Deelwoord (Partizip II): | stark: "meten" => "gemeten", nicht "gemetten" |
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| | Erkennung: | Verbtime erkennt diese Verben automatisch. |
siehe auch:
Übersicht - Verbunregelmäßigkeiten